宝宝&父母

• “宝宝，你觉得这本书怎么样？”
• “好看！”
• “那这本书哪个部分让你觉得最好看呢？”
• “呃，就……”

你发现了吗？

大多数孩子并不能给出更深入的答案

他们的回答通常都浮于表面、浅尝辄止

与国外从小教育的批判性思维不同

很多时候，我们的孩子更习惯于听从命令

鲜少会独立思考

独立思考是孩子必备的能力之一

作为家长，我们需要做些什么呢？

了解不同年龄阶段特点

引导孩子独立思考

要培养孩子的独立思考能力

首先要了解TA在不同年龄阶段的思维发展

1.完全依靠他人阶段(0-3岁)

各方面能力发展弱，对父母完全依赖，需要依靠他人教导、解决问题。

2.基本依靠他人阶段(3-7岁)

会争取独立，不完全依赖父母，具备一定解决问题能力，在他人逐步引导下能获取新的知识和经验。

3.相对独立阶段(7-16岁)

通过游戏、活动可以相对独立地解决问题，能初步分析问题、发表观点，但并不一定理解透彻，会感觉解决问题上有许多困难。

4.基本独立解决问题阶段(≥16岁)

与父母沟通减少，自我意识和认知水平增强，在他人启发引导下，基本能独立思考、解决问题。

5.完全独立阶段

经济独立、思想独立，面对问题时会综合运用经验及不同的资源解决问题。

走出教育4大误区

正确培养和提高孩子独立思考的能力

家长在培养孩子独立思考能力时

容易用错方法，造成适得其反的结果

误区一

强权统治——我都是为你好

“要听父母的话，我们都是为你好的……”

像这样的话说得越多，越容易引起孩子的反感和烦躁，同时也容易惯得孩子依赖他人、不喜欢思考。

正确做法：民主、沟通与关怀

家长要创造和谐民主的氛围，多让孩子做自由的选择，从小事开始自己思考、自己做主；

要多和孩子沟通交流，了解孩子的想法和行为目的，接纳孩子的情绪。

误区二

考试不考的，别浪费时间折腾

“有空多做做练习题，少看闲书”

“考试又不考画漫画，没必要浪费时间去学。”

孩子如果只知道学习，不参与其他事情，这会扼杀孩子的思维创造能力。

正确做法：给予足够空间，锻炼独立思考能力

家长要给孩子充分的空间和时间，让孩子在有机会去独立解决问题，增强自信；

鼓励TA从不同角度进行思考，养成独立思考的习惯。

误区三

读书很累，其他事情家长来做

“你只要学习成绩好，我就开心了，别的事不用管那么多，甚至家务活也不用干”。

家长普遍认为与读书学习无关的，就不必浪费时间去做。这恰恰容易让孩子失去自主权利和判断能力，扼杀孩子的好奇心。

正确做法：训练执行力，提高独立解决问题能力

家长要从家务活开始，让孩子感受作为家庭一份子的自主权和责任感，给机会孩子去尝试解决事情的能力；

让孩子在体验和试错中成长，培养独立执行和判断能力，增强抗挫能力，学会独立思考解决问题，积累更多的生活经验。

误区四

专心读书，集体活动可免则免

“不要出去打球，容易受伤，专心读书……”

“别总跟同学出去玩，会心散的。”

孩子如果只知道学习，不参加集体活动，会缺乏与同辈的相处、交流的机会，久而久之孩子不知道如何与人交往，容易产生社交恐惧。

正确做法：鼓励参与，强化合作能力

家长应该鼓励孩子多参加集体活动，如夏令营、体育运动等，提高孩子的社交能力以及解决问题的能力；

在团队活动中，家长要引导孩子学会与他人合作，懂得换位思考，倾听并理解他人；

在孩子受挫时，家长要告诉孩子停止抱怨，引导孩子管理好情绪。

没有独立思考能力的孩子，就没有独立性。

教子用良方，家长正确引导和教育

从小培养孩子独立思考、不人云亦云

才能让孩子成为真正有思想的人

原标题：

《培养独立思考能力的方法》

特邀作者：智慧青少年宫 Sara老师

家庭教育专家、生涯规则师

NLP教练技术认证教练、韦氏儿童智力测验认证评估师

儿童及青少年性格类型为本（MBTI&MMTIC）管理与培训执行师

【广州日报】教育专栏、【教育相对论】节目组特邀专家