象老师育儿课堂又与大家见面啦！

今天象老师专门来还熊孩子一个清白……

▲“我砌的飞机比小鸟更适合待在笼里。”

▲“嘿嘿，我砌的花比真花更鲜艳不是么？”

▲“爸妈的结婚周年蛋糕和lego娃娃更配哦。”

假如孩子在家做出上图中的“破坏”行为，许多亲爹亲妈的第一反应多半是火冒三丈，犹如一万匹脱缰野马从心中奔腾而过，继而有揍他一顿的冲动。

（▲真是火大）

其实，你家孩子并没有毛病。你眼中只看到孩子的破坏，却容易忽视了他们的创造力。

先别想着揍孩子，在创造力面前，破坏只是一桩小事而已。

比如这些广告图：

既有“破坏性”，也充满“创造性”

▲飞吧，勇敢的战士

▲盖一个爱斯基摩人的房子

▲独家定制七彩键盘

那么，创造力是什么呢？

在某种意义上来说，创造力就是拆解，重建。

循规蹈矩，按章办事的教育让孩子失去探究这个世界的兴趣。

在孩子“破坏”的同时，正是他探索世界的时候。

所以，别心疼家里的东西，更别第一时间想着对孩子使用暴力。

更多的时候我们只需要加入他们，鼓励创造并成为他们游戏中的一份子。

（▲仔细观察一下奶奶的牙齿吧）

不过，一些过度的破坏还是需要父母及时制止的，不然你的孩子可能遇到就是假的爸爸妈妈了。

如何制止？我们老一辈有种方法就特管用——给孩子一种代替物，让他去满足好奇心。只要能加以引导，破坏就变成创造力。

最后，放出乐高在2007年在智利投放的一则广告。

正如广告所表现的，有想法的人都是巨人。不如，就充分给孩子一个成为“有想法的巨人”的机会吧！

（部分图片来源于lego）